春からスムーズな活用を｜新入学生に向けたClassiの始め方

新年度を迎えるにあたって、新入学生がスムーズにClassiを使い始められるようにすることは、先生方にとって大切な準備のひとつです。
特に春休みは、授業の本格運用が始まる前の数少ない“余白のある期間”でもあります。
この時期にClassiを活用して、生徒が学校からの情報に一度触れ、先生が必要な情報を事前に収集できる状態をつくっておくと、4月の初動がぐっとスムーズになります。

本ページでは、入学前〜春休み〜4月初動にかけて、先生方が無理なく取り組めるClassi活用のステップをご紹介します。
アカウント配付からログイン体験、春休みの課題配信まで、利用を浸透させるためのヒントとしてご活用ください。

新入学生の入学前利用にあたって

2026年度の新入学生に入学前からClassiを利用いただくためには、2026年度のお申込み（ご利用継続手続き）が必要です。

以下のいずれかの場合でご利用いただけますので、まずはお手続きをおこなってください。

ご利用継続手続きガイドは、以下ページからご確認・ダウンロードいただけます。

チエノワ｜契約関連資料（2026年度向け）

またはこちらのヘルプページでも操作手順をご確認いただけます。

ヘルプページ｜【先生】継続手続きをしたい

ステップ１｜入学前ガイダンスまでに準備すること

新入学生とその保護者に対するアカウントは、入学前ガイダンスやオリエンテーションのタイミングで配付すると効果的です。
 

新入生の設定・登録をおこなう

新入学生とその保護者の設定登録方法は、専用の手順書をご用意しています。
以下よりいただけます。（要Classiログイン）

新入生・保護者へアカウントを配付する 

生徒は保護者に向けたClassiの案内資料は、以下のページに纏めています。

生徒・保護者へ説明する

ステップ2｜春休みで活用を広げる

入学前・事前学習として課題を配信する（学習トレーニング／課題配信）

入学前の期間にも
「できる準備は前もって進めておきたい」
「学習の土台はできるだけ揃えておきたい」といった思いから、
宿題という形で学習を課したり、クラス分けテストに向けた事前学習を行っている学校もあります。

生徒にとっては、これまでの学習内容を整理し、新しい学習への準備を進めるきっかけにもなります。
Classiの学習トレーニングを活用して、基礎の振り返りや学び直しを促してみてください。
 

資料集｜学習トレーニング

※学習トレーニング機能の[ 自主学習（ベネッセテスト）] 機能は、新入学生はご利用になれません。先生から課題を配信いただく[ 課題学習] または[ 自主学習（ドリル）] 機能をご利用ください。

申請・提出物機能で、入学前の情報収集を効率化する

入学前後は、4月に必要な情報を早めに把握しておきたい一方で、書類配布や回収、説明対応に追われがちです。

申請・提出物機能を利用して、春休みのうちに必要な情報を受け取っておくことで、4月に改めて回収する手間を減らせます。

例えば、東京都の佼成学園女子中学校・高等学校では、入学前の提出物を電子化したことで、郵送・仕分け・手入力の負担がなくなり、繁忙期の業務負担を大きく軽減されています。

また、家庭環境調査票や連絡先など、記入項目が多い提出物は、手書きや紙提出だと記入漏れや書き直しが発生しがちです。

入力支援のあるデジタル提出形式を使うことで、住所や連絡先の入力ミスを防ぎやすくなり、提出後の確認や修正のやり取りを減らすことができます。

リリース情報｜家庭情報収集をさらに楽にするフォーム入力支援機能をリリースしました

申請・提出物の利用方法は以下のチエノワページにまとめています。

資料集｜申請・提出物／カスタム名簿

また、機能概要やフォーム作成方法をさっと確認したいときは、以下のセミナーアーカイブ動画もご覧ください。

セミナーレポート｜【40分で完成】明日から使える！申請提出物フォーム作成ワークショップ

ステップ3｜4月の初動で定着をチェック

設定登録の修正をおこなう

「入学前のクラス」に所属させた新入学生は、年度更新後に手動で進級させる必要があります。〈 自動では進級しません 〉

「ステップ1」の設定・登録ガイドに沿って、生徒情報の修正をおこなってください。

生徒・保護者のログイン状況を確認する

新年度の初週〜中旬にかけて、生徒・保護者がログインできているかを確認しましょう。未ログインの生徒や保護者が多い場合は、担任・ICT担当の先生からリマインドを行うと効果的です。